Personalizzazione

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Pedagogia

In senso generale, direzione fondamentale dell’educazione, insieme alla socializzazione, che tuttavia non esclude la prima ma la integra e ne allarga le prospettive. Nei moderni orientamenti pedagogici, la p. si concretizza nei modelli di insegnamento individualizzato e nella progettazione di didattiche differenziate che mirano ad adeguare l’intervento educativo alle capacità e alle caratteristiche personali di chi apprende. Uno sviluppo più puntuale e tecnico dei suddetti modelli è rappresentato dai sistemi detti di istruzione personalizzata, che prevedono anche forme di rinforzo e di assistenza tutoriale. Fra questi sistemi, assai diffuso negli USA è il Keller plan (personalized system of instruction).

Psicologia

L’insieme dei processi maturativi dell’Io, l’acquisizione progressiva del suo senso di identità, di continuità e di autonomia.

La coscienza dell’Io si pone in continuo ed essenziale rapporto con il Mondo, che diviene costitutivo della sua autocoscienza pur restandone sempre nettamente distinto. Nella psicologia junghiana, la p. è la realizzazione maturativa del Sé, frutto di una presa di coscienza personale che si può verificare spontaneamente lungo l’arco dell’esistenza o può conseguire a un riuscito processo psicoterapeutico.

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